教育部於日前公布115年度選送學生出國研修「學海飛颺」、「學海惜珠」及國外專業實習「學海築夢」計畫核定結果，東吳大學獲教育部補助金額達新臺幣782萬3,750元，加上本校投入之20%配合款，補助學生出國研修總金額達938萬8,500元，創下近年新高，展現本校長期推動國際移動力和培育優秀國際化人才的卓越成果。
今年全國共有110所大專校院申請教育部學海各類計畫，東吳大學在「學海飛颺」計畫獲補助金額蟬聯全國第二，私校第一。此外，為了鼓勵經濟與文化不利學生赴海外研修，教育部今年度擴大「學海惜珠」計畫申請資格，本校共計7位學生受惠，亦為歷年最高。除推動學生赴外研修之外，本校亦積極透過申請教育部「學海築夢」計畫，鼓勵學生透過赴國外機構實習，提升語言能力、專業素養及累積職場經驗，培育學生成為具備國際競爭力的跨域人才，經年以來已取得豐碩成果。
為協助澳門中學生進一步了解臺灣高等教育環境及未來留臺升學的多元選擇，澳門臺北經濟文化辦事處方倩婷秘書、國立暨南國際大學厲志光行政專員，以及海外聯合招生委員會宣導組劉凱婷組長，共同帶領30位澳門中學生來臺參訪大學。
115年7月30日蒞臨東吳大學進行校園參訪與交流，此次參訪由東吳大學國際與兩岸事務中心，安排四位負責境外學位生及交換生學生輔導業務的老師共同接待，從學生未來最關心的升學、校園生活、學習環境及在臺適應等面向，提供完整的介紹與交流。活動一開始，由國際與兩岸事務中心葉憶瑾老師介紹東吳大學校園環境、學院與學系特色，以及校內相關學習資源，讓首次走進東吳校園的澳門中學生能夠快速認識學校特色，也對未來可能選擇的學習領域有更具體的印象。
為了讓來訪的學生更加了解赴臺求學的實際情況，本校也特別邀請在校就讀的澳門學生進行經驗分享。學長姐以自身經歷出發，分享當初選擇來臺升學的原因、申請及留臺前的準備，以及抵臺後在課業、住宿、生活及人際互動等方面的經驗。透過貼近學生視角的第一手分享，不僅讓參訪的學生對留臺求學有更真實的認識，也協助大家提前思考未來升學規劃與需要準備的事項。
為強化本校國際生招生量能，國際處與英文學系於今年暑假聯手，與KTRC台灣鹿兒島留學中心首次共同合作，舉辦「2026年暑期日本高中生英語研習營」，邀請日本高中生來臺參與英語學習與文化交流。本活動於7月29日在本校外雙溪校區舉行，並於8月5日圓滿落幕。17位日本高中生透過英語課程、文化走讀及成果發表，深化語言能力，也從實際體驗中認識本校以及臺灣社會與文化。
研習營課程內容兼具語言訓練、文化體驗與英文簡報實作表達。首日課程由英文學系高愛英老師主講。師生初次見面，高老師便宣布：「This is an English-only classroom.」鼓勵學生全程嘗試以英語溝通，為沉浸式學習揭開序幕。高老師首先以學生熟悉的英文詞彙進行破冰活動，引導大家介紹自己喜愛的運動、歌曲、嗜好與食物，從貼近日常生活的主題中逐步建立表達信心，漸進式引導學員從「敢說英語」進一步發展至「能以英語完整表達想法」。
本校國際與兩岸事務中心執行「國際生留臺就業輔導專業化計畫」之子計畫，於115年6月24日舉辦企業校外參訪活動，由梁文駿主任率領多位國際生與本地學子前往「永豐金融控股公司總部」進行深度交流。本次活動旨在讓學生走出教室，特別是針對境外生的在地職涯需求量身設計，協助境外學子親身體驗國內頂尖金融機構的實際運作與企業文化，為國際生未來在臺灣及全球的職涯發展奠定扎實基礎。
參訪行程由永豐金控的專業團隊熱情接待，除帶領學生們參觀現代化的辦公環境外，更特別安排了精彩的專題分享與職涯座談。金融前輩們深入淺出地解說了數位金融(FinTech)的最新發展趨勢、綠色金融的永續思維，以及永豐金控在國際化佈局上的豐碩成果。
在問答與互動環節中，東吳學子展現了高度的熱情與專業素養，踴躍針對實習機會、全球金融人才必備特質以及跨國團隊合作等議題提問，現場氣氛十分熱烈。
參訪尾聲，全體師生與永豐金控團隊共同合影留念，為這場收穫滿滿的金融探索之旅畫下完美句點。主辦單位表示，未來將持續推動優質的企業參訪，攜手業界為學生創造更多跨界學習與接軌國際的機會。
【國際事務與兩岸事務中心訊】
本校於2026年5月4日接待美國亞利桑那州立大學（ASU）雷鳥全球管理學院（Thunderbird School of Global Management）代表團蒞校訪問。新任院長Dr. Charla Griffy Brown上任後展開國際訪問行程， 並以東吳大學作為到訪臺灣的首站，別具意義。隨行成員包括全球合作與營運執行總監Ms. Helen Wu，以及雷鳥與東吳大學校友陳俊達學長（東吳企管系66級，博瑞達應用材料股份有限公司創辦人）。
雙方於外雙溪校區舉行交流會議及雙聯學位簽約儀式，本校由詹乾隆校長與巨量資料管理學院金凱儀院長代表，雷鳥全球管理學院則由院長Dr. Charla Griffy Brown代表完成簽署，進一步深化長期夥伴關係，正式啟動與巨量資料管理學院之全新雙聯學位合作。
詹校長表示，此次合作象徵「強強聯手」，不僅拓展學生國際移動與跨域學習機會，更回應數位轉型與AI時代的人才需求。未來雙方將持續深化教學、研究與產學連結，攜手培育具備全球競爭力與數據素養之人才。
一年一度由國際處舉辦的「東吳國際週」，在115年3月4日至25日於兩校區盛大舉行。一系列精采的活動豐富多元，包含交換生分享會、各類海外研修計畫說明會、真人版大富翁及境外生擺檯等等，共吸引了超過500位師生參加。
交換生分享會一直是國際週的重點活動。本次共邀請了自西班牙拉曼魯爾大學、法國巴黎經濟商業高等商學院、雷恩商學院、德國巴登符騰堡雙元制應用科技大學斯圖加特分校、荷蘭蒂爾堡大學、西班牙武康大學、韓國誠信女子大學、全北大學、湖南大學、合肥工業大學、四川大學等校交換研修返台的同學們，介紹自己參與研修的學校，更分享當初的準備過程、研習心得及異地文化衝擊和體驗。希望透過他們的親身經歷，鼓勵同學們未來有機會跨出舒適圈，實現負笈海外的夢想，提升國際視野及競爭力。
除了交換生心得分享之外，今年度國際週更邀請美國加州大學柏克萊分校、韓國漢陽大學校方代表來校介紹各校研修環境、課程、學生輔導、相關優惠和各類研習計畫。希望透過此類說明會，讓同學們了解到本校除一般校院系級交換研修之外，還有自費研修、海外寒暑期或線上研習課程等多元赴外研修管道和機會。
東吳大學於2026年3月27日接待來自馬來西亞的鍾靈獨立中學師生一行。鍾靈獨中為東吳大學重要的海外策略聯盟學校之一，雙方長期在招生與教育交流方面維持密切合作關係，此次來訪更進一步深化雙方連結。
本次活動除安排東吳大學簡介與特色外，特別設計「微課程」體驗，由國際貿易學系楊俊明教授主講「解密品牌：為什麼有些成功，有些失敗？」，讓高中生搶先感受大學生上課模式。課程介紹品牌元素、品牌形象與品牌定位等核心概念，並透過案例說明品牌如何建立差異化與市場競爭力，引導學生理解品牌策略與市場思維，讓學生實際體驗大學課堂並認識行銷領域。
隨後進行校園導覽，學生首先參訪數位校史館，透過多媒體展示深入了解東吳大學的發展歷程與辦學特色；接著前往「輝達教室」，體驗結合人工智慧的創新教學空間，並與卡比機器人進行互動，實際感受AI科技的應用，留下深刻印象。
東吳大學一直以來致力於提供優質且多元的國際化學習環境，並規劃紮實且具前瞻性的課程內容，培育國際學生具備專業能力與全球競爭力。
2025 年 11 月 20 日，由東吳大學國際處主辦的語言交換活動於城中校區 2123 會議室登場，為本學期第二場語言交流畫下熱烈回響。活動延續第一次活動的三輪討論形式，吸引來自世界各地的交換學生、本地學生及國際處志工參與，現場多國語言交錯，展現東吳校園的國際化風貌。
本次活動依序進行三輪分組交流，每組由不同國籍學生組成，透過主題卡引導，使討論自然延伸。然而，由於參與者背景不同，本次的交流內容更具多元性，尤其因大陸交換生較多，繁體與簡體字的差異成為多組熱烈討論的主題。第一輪聚焦自我介紹與語言學習歷程，學生們分享自己學中文的時間長短，以及初次接觸繁體字時的感受。有學生提到自己先習慣簡體字，再逐漸適應繁體字的筆畫與構造，彼此的經驗交流讓語言學習話題顯得生動有趣。
第二輪延續語言與文化差異的討論，學生們談到繁簡字的美感、書寫方式與使用環境，也分享是否曾前往中國旅遊，並比較不同中文文化圈的語言現象。外國交換生則談到各自國家在學習中文時遇到的挑戰，例如字形辨識、聲調掌握與語境理解，讓整體討論更具跨文化深度。
時光荏苒歲月如梭，從開學到今日不知不覺已經過了兩個多月的時間，在鄰近感恩節的一個假日，由國際處的志工們舉辦了一場專門給來東吳大學交換的外籍生的文化交流活動，希望能讓剛結束期中考試的交換生們，能在閒暇的午後度過一個美好的時光。
有別於前幾日的天氣，今日的天氣可以說是百年難得一見的舒適，太陽與微風的搭配，共同交織出了涼爽宜人卻又不燥熱的天氣，也從此開啟了活動的序幕。
由於鄰近感恩節，本次文化交流活動的主題因此將感恩節作為主題，首先透過團體小遊戲「運送火雞蛋」來活絡活動的氣氛，以遊戲來促進小組之間交換生們的互動，在遊戲中國際處的志工們也一同參與遊戲的進行，大家齊心協力一起遊玩爭取勝利。經過了遊戲的環節，相信無論是志工或是交換生們，彼此之間的情誼與互動一定也提升了不少，而國際處也準備了東吳大學的特色小禮物，分別有東吳小熊、東吳行李束帶、東吳磁鐵，以及東吳紙膠帶，不只是單純的獎品，更承載了學生們在東吳大學的回憶。
2025年10月15日，由東吳大學國際處主辦的語言交換活動於外雙溪校區G101熱烈舉行。活動吸引了來自世界各地的交換學生以及本地學生踴躍參與，現場氣氛活潑，展現出語言與文化交融的多元魅力。
活動以一場生動的破冰遊戲拉開序幕。參與者需從問題清單中挑選三個題目，向三位不同的同學提問並記錄答案，問題涵蓋「你為什麼選擇台灣作為交換地？」「你最喜歡的台灣美食是什麼？」「你在東吳大學最喜歡的地方是哪裡？」等多樣主題。短短數分鐘內，教室裡充滿中文、英文、日文及韓文的交流聲，學生在笑聲與對話中打破陌生感，為後續的語言互動活動做好熱身。